(Foto: La primera Jornada de Inducción del proyecto Misión Leonidas Proaño”, se llevo a cabo en los auditorios de la facultad de Economía de la Universidad de Cuenca y en la Universidad Nacional de Educación (UNAE) en la ciudad de Azogues.)

Con gran acogida de estudiantes universitarios en la ciudad de Cuenca y Azogues se llevó a cabo la “Primera Jornada de Inducción del proyecto Misión Leonidas Proaño”, ideal motivado por el Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES).

Se llenaron los auditorios de la facultad de Economía de la Universidad de Cuenca y de la Universidad Nacional de Educación (UNAE) en la ciudad de Azogues, asistieron centenares de estudiantes de los últimos años de educación superior inscritos en este proyecto.

Este proceso de socialización lo dirigió la subsecretaria de atención Intergeneracional del MIES Nilka Pérez; además intervinieron los sub secretarios y delegados de los servicios que presta esta institución, quienes explicaron a los estudiantes universitarios las normas técnicas y responsabilidades de cada sección de la entidad.

Dentro de este proceso de socialización los universitarios conocieron e intercambiaron opiniones acerca de la labor que el MIES realiza a favor de niñas y niños de cero a tres años, a las personas con discapacidad y protección especial. En este último se resaltaron los logros en la erradicación del trabajo infantil y la mendicidad.

La atención y cuidado a las y los adultos mayores en sus tres modalidades en los centros gerontológicos diurnos, residenciales y espacios alternativos, lugares en los que los técnicos trabajan para que este grupo poblacional tenga un envejecimiento digno, “ya que ellos en su debido tiempo aportaron con el desarrollo familiar y de los pueblos”, añadió Bertha Molina, directora Distrital de Azogues.

Otra de las labores que desempeña el MIES es el apoyo a las niñas, niños y adolescentes que no viven en un hogar por diferentes circunstancias, quienes luego de su respectivo trámite van a una casa de acogida temporal, “mientras gestionamos que la familia nuevamente los acoja o en el último caso vemos una familia adoptiva” señaló Juanita Bersosa, coordinadora Zonal del MIES

Estos fueron algunos de los temas importantes que se abordaron durante la jornada de inducción a los estudiantes en Cuenca y Azogues: “para que cada estudiante elija el servicio del MIES de acuerdo a su formación profesional”, finalizó la Coordinadora Zonal del MIES.